你知道嗎？在文藝復興時期，人們開始重新思考「教育到底是為了什麼？」 📘 像艾格里酷拉（Agricola）這位學者就認為，教育的目標是讓人變得「有智慧、能言善道」。他主張學習不只是記知識，更要會思考、會表達。 📗 而另一位超有名的人文主義者——伊拉斯姆斯（Erasmus），則說：教育的終極目標，就是實現「人文主義的理想」！ 這是什麼意思？簡單說，就是要尊重人的「自由意志」、鼓勵「文化創造力」，讓人能活出自己的思想與價值。 這時期的教育，不再只是服從或背誦，而是讓人「學會成為自己」。