En este video, profundizamos en el mito del talento en el aprendizaje de idiomas desde un enfoque científico y técnico. A lo largo de la historia, ha habido muchas creencias erróneas sobre el aprendizaje de idiomas, incluyendo la idea de que algunas personas tienen un talento innato para aprender idiomas mientras que otras no. Sin embargo, la neurociencia ha demostrado que esto no es verdad. En este video, exploramos la verdad detrás del mito del talento en el aprendizaje de idiomas y cómo cualquier persona puede aprender un nuevo idioma si se expone adecuadamente al idioma y practica de manera constante. Además, exploraremos la importancia de la exposición al idioma y la práctica constante, así como la mentalidad de crecimiento en el aprendizaje. Si estás buscando aprender un nuevo idioma, este video te proporcionará una comprensión sólida de la base de cómo funciona el aprendizaje de idiomas y cómo puedes mejorar tus habilidades lingüísticas. ¡Suscríbete y coméntame que piensas o cual ha sido tu experiencia! ____________________________________ Referencias: - Gazzaniga, M. (1998). The Mind's Past. University of California Press. - Kuhl, P. K. (2010). Brain mechanisms in early language acquisition. Neuron, 67(5), 713-727. - Mechelli, A., Crinion, J. T., Noppeney, U., O'Doherty, J., Ashburner, J., Frackowiak, R. S., & Price, C. J. (2004). Neurolinguistics: structural plasticity in the bilingual brain. Nature, 431(7010), 757-757. - Developmental Science (2011). Early language exposure is bilingual advantage. 14(4), pp. 443-448. - Brain and Language (2013). Feedback impacts the timing of L2 speech production. 127(1), pp. 27-34. ____________________________________ ✨Socials✨ Mi página web: https://teacherkiara.com/ Mi cuenta de profesor en iTalki: https://www.italki.com/teacher/13060915 Mi instagram: https://www.instagram.com/kiararruiz/